对于歌曲本身大家没有了那么高的要求，也似乎忘记了写通俗歌曲需要的四个元素。
    文字、节奏、和声以及旋律。
    这些统统都可以抛于脑后，再看看人们写的歌，那不过就是自己一时情绪的记录消遣罢了。
    写歌可以，创作歌曲亦无可厚非，但是洛一明觉得，创作歌曲，还是要满足三个条件。
    一件乐器你要会，这起码像个创作人。
    一副喉咙你要有，不会唱的创作者领略不到歌曲的真正魅力。
    最后，关键的是一个故事。
    一首能打动人的歌，需要一个故事的支撑。
    就比如丁香花火了，是因为故事。
    南山南火了，是因为故事。
    而自己为张兆山创作的山丘会火，洛一明同样觉得也会是因为故事。
    张兆山在音乐的世界，遭受了太多的曲折，他在音乐上的能力被低估，他没有翻阅过那座山，没有看到过那边的风景。
    可他过活得也很快乐。
    张兆山的状态正如李宗胜歌曲所说，其实山的那边是什么，他无所谓，有所谓的是沿途的风景，是享受过的曾经。
    也只有这样，才能体悟这首歌的精髓。
    山丘的曲中用到了吉他，架子鼓，电吉他，钢琴，三角这些乐器。
    洛一明想要对于李宗胜老师的这首山丘稍微做一下音乐的改编，改变的部分，洛一明是希望在作曲中加入马头琴的演奏。
    作为一种空灵辗转的好像山谷中回荡的声音出现，让这首歌曲更加的具有那种厚重沧桑感。
    洛一明也想请到胡玉林老师专门为张兆山演奏。
    去工作室找到了梁翘波，洛一明约他明天一起去见胡玉林老师，争取把这首歌录制出来。
    明天就是蒙面歌王第六期正式播出的日子了，明天过后，洛一明和最后一期的歌手们便要抓紧录制第七期。
    而后，洛一明就要转身投入网络大电影的筹备拍摄工作了。
    洛一明把自己想要胡玉林老师帮忙的事情说出，胡玉林也没多说什么，答应去演奏马头琴。
    只不过，胡玉林老师也要听听洛一明新创作的这支歌，风格如果不合适，胡玉林也不想破坏音乐本真的美好。
    在和梁翘波一起来的路上，洛一明就已经在吉他上熟悉那首山丘了。
    昨晚上，把这首歌创作出来，洛一明只弹了两遍，他还是认为吉他伴奏的山丘过于单薄，认为那是糟蹋了这首好歌，他才想要今天重新演绎。
    这首歌是什么?rdquo;洛一明抱着吉他，安静坐在胡玉林对面，胡老兴致勃勃地问。
    这首歌叫山丘。rdquo;
    歌曲讲述的是一个年轻人走向成熟，在这期间对自己经过的人生，起落，失败或者成功的思考。rdquo;
    就像是越过山丘，而山丘那边不一定就是大家想要的，也是告诫年轻人，要脚踏实地。也许山的那头不一定就是风景，也许是悬崖峭壁。rdquo;
    胡玉林经历的人生，他要的并非波澜壮阔，而是心境的泰然，处世的安然。
    他认为现在的人们追名逐利之心太强了，洛一明的这首歌，他觉得首先态度是很好的。
    恩，这个歌的想法不错，出发点是好的。rdquo;
    是这样的老师。rdquo;
    说来这首歌我就是写给蒙面歌王上的无名氏的，他实际是我生活中一个朋友。山丘这首歌本身就比较的老迈沉稳。我想应该会很适合他演唱，也能将这首歌的能量发挥到极致。rdquo;
    胡玉林笑了，期待的看着洛一明。
    看你对这首歌的信心很足啊!梁老师，你听过他这首歌吗?rdquo;
    梁翘波道：我还没来得及听。rdquo;
    胡玉林道：那我们两hellip;hellip;可要好好听一下了。看你能不能给我们带来惊喜。rdquo;
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    第三百七十二章、争夺最后一期的歌王
    李宗胜老师的这首山丘，发行是在13年，但是创作之初是12年。
    经历了一年的时间，李宗胜老师才满意了这首歌，作为难得的可以淘到的音乐宝贝，洛一明自然对这首歌格外重视。
    清了清喉咙，吉他稍微调了一下音色，洛一明专注的演唱了起来。
    想说却还没说的还很多~rdquo;
    攒着是因为想写成歌。rdquo;
    让人轻轻地唱着淡淡地记着~rdquo;
    就算终于忘了也值了。rdquo;
    hellip;hellip;
    洛一明的音色故意唱得沉稳老练，他想要传达的信息是，一个老者给年轻人讲故事。
    但是，诚然，因为音色过于年轻，这首歌的味道在这一段唱出后，缺少了一点滋味。
    这首歌是李宗胜唱给年轻人的，而他眼中的年轻人，实际上是正扛着家庭在世界打拼的中年人。
    李宗胜以一个老者的眼光去看待那些路上走着的人，他的角度是一个经历过成败的人看淡人生后的醒悟。
    他可以游弋在成熟与老迈之间，让歌曲更加地有一股从成熟进入老迈的一种思考。
    可洛一明的这几句出来，尽管可以制造了那种沧桑感，但因为毕竟只是二十多岁男孩的嗓音，那种回忆的念白感差了许多。