楼上楼下的不同人家里,都不约而同传出国歌声。
设备不同,音质不同,飘散在空中的曲调也略有时差。可它们互相碰撞,形成美妙合奏,在万里晴空下,逐渐雄浑壮阔。
房间里,男生们受到感染,跟着哼唱起来。
一曲完毕,连林晚星都坐直身子,竟有种如梦初醒之感。
可能是唱了国歌,大家也就放开了。
接下来的过程,既严肃又欢快。
首长检阅部队,每次电视机里喊一声“同志们好”,男生们就跟着喊一遍“首长好”,有种奇异的互动感。
雄浑的交响乐响起,随着主持人慷慨激昂的介绍声,装甲车隆隆开过,男生们变得更加兴奋。
他们对着电视机里的新型军备指指点点。
什么反舰□□、东风17高超音速导弹……
林晚星发现,一直沉默寡言的郑仁同学竟然是个军迷,对各类武器如数家珍,给他旁边的“小白”们答疑解惑。
边看边聊,男生们越来越兴奋,嗷嗷叫得越来越响,恢复往日元气。
林晚星陪学生们看完全部阅兵过程,原先的困意全消,心中有诸多感慨。
零食吃得差不多,男生们在地毯上伸着懒腰,意犹未尽。
林晚星拿起遥控器,关掉电视机。
房间里骤然静下。
“你干嘛?”秦敖回头。
“我要睡午觉了。”林晚星打了个哈欠:“你们可以撤了吧。”
俞明露出受伤的表情:“老师,你就这么想我们走?”
“睡什么午觉,我们午饭都带来了你睡午觉?”秦敖说。
他们吵吵闹闹,总之就是赖着不想走。
林晚星答:“我昨晚失眠了,没睡好。”
俞明:“老师,你也因为教练走失眠了吗?”
“也”字很耐人寻味,林晚星说:“也不单单因为这个。”
“老师您怎么说话说一半啊,有啥不能说的,你不就担心我们放假结束以后那个月考么。”郑飞扬同学心直口快。
林晚星继续点头。
“还有吗?”她问。
男生们你看我我看你,想了会,陈江河说:“还有就是不知道以后怎么办,比赛还能不能踢下去。”
“嗯,不知道还要不要继续去赚钱,赚钱也挺好的,但又觉得不是我们现在该干的事儿。”
“原来如此。”林晚星终于明白男生们是为什么一早上行为反常,每个人看上去都颇有心事。
祁亮冷笑:“其实是因为教练走了,秦敖怕你孤单寂寞,所以让我们来陪陪你。”
祁亮同学恶心人确实有一手。
一句话,直接把秦敖戳得吱哇乱叫:“我没说这话,是老付说的!”
林晚星也愣,祁亮一箭双雕,显得她要他们赶走的举动确实很“绝情”。
林晚星无奈:“其实我真没有担心过你们的月考。”
“为什么?”
“你别又扯这不归你管啊!要让我们自由学习。”
“我妈昨天晚上还跟我说,现在随便我乱跑,要后面成绩不好,就乖乖滚回学校上课。”
林晚星笑道:“那你滚回学校,成绩就能好了吗?”
“当然不行!”俞明很骄傲地说。
和男生们轻松愉快地聊下来,林晚星也大概知道他们“睡不着”的原因其实有很多。
一是王法离开,让他们觉得足球前途未卜。
二是他们赚钱事业暂告段落。这件事能给他们安全感和满足感,可他们不清楚是否要继续下去。
国庆节后紧接着月考,家长压力让他们感到焦虑。
他们不想离开现在不用上学的自由生活,可是对要怎么学习这件事完全没数。
足球、生活、学习,未来……
成年人都很难同时完美地处理这些事。
可困扰他们的事情已经这么多了,他们还是分出一点心思来,担忧她因为王法离开而失落。
这种种原因促使他们凑到一起,来天台过节。
林晚星说:“那我们一起来讨论一下吧,关于你们担心的这些事。”
第66章 议事
元元补习班, 教室。
男生们坐在教室里,没来得及吃林鹿带来的泡面。
林晚星站在讲台前,拿起粉笔。
课桌前的男生们开始喊:“你终于准备认真给我们上课了?”
林晚星笑着反问:“我哪节课不认真了啊?”
“我觉得你有时候在回避给我们讲课本, 是不是觉得根本教不好我们?”秦敖高傲地问道。
林晚星愣了下, 她从没想过男生们会有这种想法。
“当然不是。”林晚星摇了摇头,“讲道理啊,你们在学校读了那么多年书,换我来教那些知识,对你们来讲,会有质的区别吗?”
祁亮:“你是怎么把‘你们没救了’这件事, 说得这么清新脱俗的?”
林晚星:“我肯定救不了你们啊,包括学习在内,那都是你们自己的事情。而我, 只能为你们提供你们所需要的帮助。”
“那你觉得, 我们现在需要什么样的帮助?”
“我刚才已经说过了, 我认为你们需要好好讨论一下,现阶段你们所担忧的问题。”
“有什么好担忧的, 日子一天天过呗。”秦敖说。
“你们已经完成‘赚钱’任务的目标,还准备继续吗?”林晚星很直接地问,“如果你们要继续赚钱,它和踢球、学习的时间, 你们要怎么分配和妥善处理?”
“钱肯定要赚啊,谁嫌钱少啊。”秦敖说。
“但我们马上又要月考了,要是赚钱哪有时间学习,考不好就g了!”林鹿说。
“那谁想赚钱谁去赚, 不想干, 就做自己的事儿。”陈江河思考了下, 看向黑板前,对林晚星说,“这不就是你讲的,自由原则?”
“有人想干有人不想干,那最后凑不到一起训练的时间怎么办?”
男生们一言我一语,显然不能对此事达成统一意见。
林晚星听完他们的讨论,把粉笔从左手扔到右手,提议:“我们来正式开个会吧。”
男生们显然对“正式会议”这几个字有所警惕。
“你又要搞什么飞机!”
学生们的警惕,显然是有道理的。
林晚星很认真地提议,在元元补习班召开自治大会,实现学生们自我管理、民主决策、共同协商。
总的来说就是,有什么事提出来,大家一起讨论,然后通过民主程序,做出决定。
之前很多时候,林晚星也让学生们自由讨论,但那种讨论往往都是商量大家要如何凑在一起完成一件事。
从上次学生们要“放弃足球”开始,林晚星就觉得,对于很多“是否”这类型根本性问题,学生们很容易陷入聊着聊着就大家一起摆烂的状况。
还有一个问题,就是往往“声音大就有理”。少部分人的意见,经常很难被听到。
因此,他们需要一个会议,通过高效、有序、公平、合理的流程,来协商他们遇到的问题,并做出共同决定。
“那我们要你有什么用?”
男生们听完她的叙述,第一反应就是这个。
“我吗?”林晚星转过身,在黑板上写下一个新的书名,“我将为你们介绍一套开会法则,当然,是否要使用这套规则,应该由你们自行决定,所以可以试着根据这套法则开会,通过会议表决是否要使用它,就当是次有趣实践。”
秦敖看着黑板上的《罗伯特议事规则》,说:“你搁这套娃呢!”
林晚星向学生们介绍,这本书由亨利·罗伯特准将编纂。美国南北战争时期,罗伯特先生接受了一项主持会议的任务,但意见双方却吵得不可开交,他会议主持得非常失败。
为了学习如何开会,他努力寻找是否有教人们怎么开会的书?发现没有,一气之下,他就自己动手丰衣足食了,花了数十年,撰写了这本《罗伯特议事规则》。
1876年,《罗伯特议事规则》第一版问世。在亨利·罗伯特去世后,他的后人成立委员会,持续修订该书,至2011年,第11版问世。
孙中山先生根据《罗伯特议事规则》,参考美国女权运动者沙德女士的《会议规则》,翻译编撰了著名的《民权初步》。
“这是一本拥有生命力的著作。”林晚星说道。
“700多页!”男生们立刻嗷嗷叫起来。
“说实在的,我只看过简明版,我爷爷有一本700页的《罗伯特议事法则》,在小仓库里,你们有兴趣可以去翻阅,感受一下。”林晚星笑道。
“那……那我们现在,是要学这本书吗?”学生们突然惶恐起来。
“完全理解并熟练运用这本书的全部内容,你们将有能力主持全世界大部分国家会议。”林晚星说,“有兴趣的话,你们可以自行钻研。而我只是在此,简单向你们介绍这本书阐述的核心原则和会议运作法则。”
总的来说分为四步。
第一步是“提出动议”。
所谓”动议“是指对某一事的具体意见和建议。
例如:“我们将放弃赚钱事业,把时间投入集体学习中”,就是一项动议。