亲,双击屏幕即可自动滚动
第84页
    只能哼了声转开了头,程青也没追问,伸手用力揉了揉她脑袋说:“休息一下吧!晚上早点睡。”
    洛西舍不得推开她,却又不甘心地问:“你知道我想问什么的吧?”亲近我,是喜欢的意思吗?
    刘梭雨和林珊蝶纷纷竖起耳朵,程青看了那些人一眼,沉默了一瞬,才重新抬起笑脸对洛西说:“那些都不重要。”
    洛西:“……”不重要你妹。
    刘梭雨:“……”
    程青之后再没多说,洛西也没再问。
    ***
    第二日,程青暂停了体能训练,开始教他们剑技。
    刘梭雨等人顿时兴奋异常,开心地问程青:“我们的体能训练已经可以了吗?”
    程青拿着手里的剑,穿着击剑服看着他,好笑说:“哪里那么快?本来也是临时帮你们加点体能训练,这个项目也就是为了让你们感受一下罢了。下周就要开始比赛了,如果只有体能训练,你们针对其他学生就没有太大的优势了。”
    刘梭雨啧了声:“看来我们的体能还不够啊!不过没关系,体能不够剑技来凑。我喜欢练剑,老师,你教我个一剑定胜负吧?”
    程青摇摇头,说:“这段时间我已经教过你们握剑、丁字步立正还有实战姿势。步法也说过,今天教你们进攻技术,直刺、转移刺、击打刺。还有防守和还击,这些我都会一一说明。”
    “击剑的攻击是分为简单和复杂两种,一般到了正式比赛的时候,我们多会采用复杂进攻,复杂就是两个以上的动作。”
    洛西站了个弓步,往前一刺,然后露出一个灵动的笑容问:“老师,我这样可以吗?”
    程青愣了下,叹口气走到她身后,伸手抓住她的手腕,给她做了一个击打直刺的动作。
    就着这个姿势,程青看向另外两个学生,声音清冷的解释:“击剑的进攻结构 ,简单来说是三个过程。1发动过程,这个过程主要是采取进攻的初步动作,观察或挑引对方。2是一个推进过程,看准时机,尽量先用一个假动作来找到对方的空档,创造攻击对方的机会。最后是一个结束过程,当你找到机会,对方暴露了有效部位的时候,一剑击中。”
    程青看向刘梭雨,认真回答他刚才的问题:“这就是一剑定胜负,必须观察,动作要够快。”
    洛西挣了挣手,程青一愣,回过神来,放开了抓着洛西的手。
    “抱歉,说的太投入了。”
    洛西保持着那个持剑的动作,明明满面通红,却大声有力的说:“没关系,我清心寡欲。”
    程青:“……”
    刘梭雨:“……”
    林珊蝶:“……”
    三人皆沉默一瞬,程青冁然而笑:“哦,是吗?那道长是不是该把剑收回来了。”
    洛西红着脸,收回剑,回头和程青说:“我这次出剑,剑尖没抖。”
    听了这话,程青的目光也柔和了下来。
    前两天生病,她站在阳台上,也曾看着她早早就在院子里练习。明明只是节目组心血来潮的小游戏而已,但看着洛西认真学习的样子,程青又岂能无动于衷。
    因此,听到洛西辛苦练习的结果时,她当然温柔体贴地告诉洛西:“你练的很好。”
    得了夸奖,洛西抱着剑,高兴地对程青笑。
    程青回她一笑,拿起剑,挽了个剑花,笑看三个学生:“练练?”
    刘梭雨吼了一声,跳到程青对面:“老师,我来和你比一场,我觉得我进步很多了。”
    程青挑眉:“来吧!”
    刘梭雨心情激动,一听说开始,就选择主动进攻。
    程青站在对面,伸直手臂,连续几次用剑尖威胁着刘梭雨的有效部位。
    刘梭雨顿时不敢进攻,改为防守,只一瞬间就被程青一剑击中。
    刘梭雨丢了分,哀嚎着问:“怎么会???我已经很小心了。”
    程青笑着说:“这叫击剑线技术,又叫优先裁判权。这是将你主动进攻化为被动的重要手段之一,学会了吗?”
    刘梭雨大怒:“学个毛,那么快,怎么学得会?”
    程青转头看向洛西:“你试试?”
    洛西点点头,站到程青对面。
    程青笑着调侃她:“还记得你说过,勤能补拙吗?”
    洛西脸色一个爆红:“我、我可以。”
    程青挑眉看她:“攻击来。”
    洛西就收起心绪,认真地看着程青的动作。见程青的眼神右移,她立马一个直刺。当然,程青并不是真的走神,因此很轻松用击剑压开她的供给。
    程青大概也没想着立马取分,笑着后退一步说:“攻击力度不够哦!”
    洛西呼吸一滞,弓步慢慢前移。新手的僵硬和缓慢,在程青看来竟然添了两分可爱。
    当洛西又被打开了剑,就蹙眉抬头看程青,娇声娇气地说:“老师,让我刺一下嘛!”
    程青一僵,骂道:“不准撒娇。”
    洛西见撒娇没用,举着剑看向程青,狡黠一笑:“不给我刺,我就扑过去抱你。”
    程青被威胁的一个恍惚,洛西就趁机一剑刺到她肚子上。
    积分器响起滴的一声,洛西惊喜地瞪大眼,然后惊喜地喊:“我赢了!啊,我赢了我赢了。”
    刘梭雨一看程青让了一分,就把剑一丢,蹲下喊:“不公平,这该死的狗粮,呔。”
    --