她没说完就被伙伴捂住了嘴：串戏了，串戏了。
    黎天：
    办公室的门很久没修了，一推开就咯吱作响。
    李立东抬起头，黎天进来时，他微微蹙了下眉，问道：听说你们今天在教室里起冲突了?
    黎天眨眨眼：啊?没有啊。
    还说没有?张阔指着自己还有些红涨的脸，吼道，这脸不是你们弄的是谁弄的?
    他目光一转，落在秦斐身上，指着他破口道：就是你个傻X拍的
    教导主任斥声道：不准骂人，好好说话。
    张阔愤愤不平地把嘴闭上了。
    老师，其实是这样的。黎天语气缓慢，十分恳切道，我们是想跟他友好地交流音乐，但他非要动手，还带了武器，把我们吓坏了。
    李立东捕捉到了关键：带了武器?什么武器?
    秦斐上前半步，把一个金属物件丢在了办公桌上。
    几位老师的脸色都变了变。教导主任脸色铁青，转头对张阔道：你还带工具了?吃了豹子胆子了你!在学校敢戴这种东西!
    李立东低声道：这事情性质就变了啊
    张阔记不得这东西是什么时候被秦斐摸走了的。
    他从教室回来后，就忘了这事儿。
    他慌了两秒的神，接着佯装镇定道：这不是我的东西!
    秦斐面色不变，轻轻用手指将那指虎一拨，露出底部来。
    上面赫然刻着「ZK」的英文缩写。
    张阔一看，心中大骂。
    他根本就没有刻过这玩意儿!
    张阔当下反驳，却被教导主任吼了回去：还狡辩!赶紧好好认错!明天交一份书面检讨上来。
    张阔气得踹了一脚办公桌：那也是他们有错在先，是黎天先滥用职权不让我进社的!
    黎天偏了偏头：所以你承认动手了?
    张阔被这话噎了一下，一时不知道该肯定还是否定。
    老师，我是这样想的。黎天清了清嗓子，咱们一码归一码，把账算清楚。
    首先，我没用滥用职权，我不知道他是从哪里学舌来的这个词语。
    作为社长，我有权利审核同学们的报名表，特别是上面的报名理由，但张阔只写了个名字就交上来了，这让我无法判断他到底适不适合、有没有充分理由进我们社。
    学校能让我们组织社团，我们也非常感激学校，非常珍惜学校的资源和人力物力。社团成员本来就有限，应该把宝贵的机会让给更想进社团，更热爱音乐的同学。
    相反，如果我随便让这种人进了社，那是对其他同学的不公平，也剥夺了他们利用学校资源的权利。
    他这一番话说得条理清晰，合理合情。
    顺便把话题还升华拔高了一下。
    教导主任沉吟了半晌，又看了看张阔的报名表，最终摆了摆手道。
    行了，大概情况我知道了，你们先回去吧。
    张阔目瞪口呆：就这么放他们走?
    教导主任瞥了他一眼，幽幽道：管好你自己，明天别忘了交检讨。
    张阔：靠!
    黎天他们从办公室出来后，那个吃瓜的女生幽幽又来了一句：熹妃回宫
    呃黎天终于憋不住了，对着那个女生道，退下吧。
    女生：?
    这怎么还带接戏的呢?
    回去路上，黎天忍不住跟秦斐吐槽起张阔来：你说说看，哪个傻瓜还往自己东西上刻字啊，又不是小学生了，这不是给自己挖坑么。
    秦斐沉默了两秒才道：是我刻的。
    黎天缓缓打出一个问号。
    见秦斐那张冷飕飕的脸快要垮了，他连忙双手合十，讨饶道：秦老师，对不起，刚才绝非侮辱您的意思。
    秦斐：
    黎天连珠炮似的道：秦老师您简直是孔明再世，深思熟虑，料事如神，刚刚刻的字帮大忙了，您绝对不是小学生!
    秦斐木着脸让他闭嘴。
    经这一遭，秦斐在黎天面前就多了一个称呼，秦老师。
    偏偏黎天还叫得特别勤，左一句右一句地喊，弄得秦斐烦不胜烦。
    秦老师，你体活课怎么安排?受黎天的影响，原立成也喊上了秦老师这个称呼。
    说什么呢。黎天拍了原立成肩膀一掌，秦老师也是你能随便叫的么?
    不然呢?原立成困惑道。
    我才是他正儿八经的关门弟子。黎天一挑眉，瞥了秦斐一眼，你说是吧，师父?
    得，又变成师父了。
    秦斐懒得理他，继续写着作业。
    原立成转过身来看了眼他的作业内容，随即张大了嘴巴：我靠，你怎么都写到这么后边了?
    黎天充当了秦斐的发言人，道：我们秦老师是卷王。
    他还怼了个大拇指到秦斐面前。
    --