周围不少同学都看过来，大家窃窃私语。
    胡教授笑容里带了鼓励：不过林同学能提起这些观点，值得表扬，如果将来有条件，我们完全可以实现你所说的。
    林望舒便没再说话，重新坐回了座位。
    下课后，好几个同学全都凑过来了，大家也是好奇：林同学，振幅分布的斜率对自聚焦产生影响这些，你是从哪里的论文看到的?
    还有人直接请教：林同学，你的林氏宝典信息那么齐全，你是不是对国外一些前沿的科研成果也比较了解，有什么好的渠道能看到国外的科研资料吗?
    当然有人更直白简单：林同学，你刚才和胡教授说的这些，我没太听明白，给我们再讲讲呗!
    胡杨叹息：望舒越来越牛了，她说的，我感觉我已经需要动用所有的脑细胞努力去理解了。
    苏方红：我也觉得，望舒现在水平比我们高出一大截了。
    林望舒没多说什么，对于国外论文资料的咨询，她也没什么好方法，不过提到了自己目前手头的一些国外资料，表示可以分享下，几个同学便有些激动，感激不尽。
    林望舒看着胡教授已经走出了花廊拐弯处，心里有些急，她可不想错过这次，便赶紧追胡教授去了。
    等追上胡教授，叫住，胡教授一看是她，笑了：林同学，你刚才的想法确实非常好，以后有什么问题，随时找我交流。
    林望舒：胡教授，我现在就有一个问题，想找你请教，估计得耽误你一点时间。
    胡教授看了看表：我还得给数学系上公共课，也就十分钟时间。
    林望舒一听：行，胡教授，那我们就简单说下。
    胡教授：好，是有什么事?
    林望舒当即拿出来自己最近整理的模拟结果，那都是自己一遍遍模拟过后，记录下来，并整理出结论，上面还用红笔做了许多笔记，标注出了重点。
    胡教授疑惑地拿过来她的笔记，开始的时候，只是眼睛随意扫过，之后，眉眼便凝重起来，他扶了扶眼镜，翻开笔记，仔细地看。
    林望舒小声解释说：胡教授，你看，这是我在我家计算机上做的模拟建模，在这个建模中，随意指定截面上任意一个光场振幅位相分布后，就可以得出光束在介质中的传输变化情况，这里面主要针对强激光束的，对其在非均匀分布这种介质中自聚焦的传输过程进行了模拟。
    胡教授聚精会神地看着，看了一番后，才说：这里面为什么没有引入像差的影响?
    林望舒忙解释道：这个是从基本方程出发，用自然演绎的方式来做出自聚焦结果，所以这里面会存在非线性引起的像差效应。
    胡教授愣了一会，看着林望舒。
    林望舒提醒：这样更能和现实的实验结果相符合吧?
    胡教授恍然：对，对。
    说着，他有些急迫地继续往下看，翻了一眼，再翻一页，之后又往前翻。
    他翻着看了一番，又问了林望舒几个问题，林望舒到底是准备充足，自然对答如流。
    胡教授：林同学，你跟着我去一趟我办公室，我们好好聊聊，不，你那个程序，你能给我好好讲讲吗?我听着实在有意思，你这个想法太好了。
    他现在在物理计算中，还在用手摇计算机，林望舒所说的这些对他来说很陌生，他不懂现代计算机。
    但是，到底是科学修养极高的老教授，他几乎是瞬间意识到林望舒这些模拟计算的价值。
    林望舒听到胡教授的话，只觉得，一颗心终究落了地。
    她其实智商并不低，还算是一个有些聪明的人，但是她也明白，自己绝对不是什么天分特别特别高的人。
    她要想在以最短的时间来将席铭先生的那些理论在这个世间推出，并让世人接受，并推动国家激光相关产业的发展，其实很难。
    那不是她的能力轻松就能做到的，或者说，也不是任何人能随便做到的。
    但是命运将她推到了这个风口浪尖上，她终究足够幸运，如有神助一般，她走了捷径。
    高考是捷径，让她进入北大接触到这些风云际会的科学大家;席铭先生的成果是捷径，让她可以直奔主题放弃一切弯路;天才留学生的程序也是捷径，让她省却一些繁琐事半功倍。
    这三个要素组合在一起，她终究接触到了这个科学殿堂的塔尖，并可以用手指去触摸了。
    当自己苦心经营的这些模拟实验被胡教授看在眼里的时候，她的机会，终于冲她招手了。
    第132章 (助手)
    那一天,数学系没等到胡教授的那一节课，后来数学系的班长特意跑过去问，发现胡教授正在和林望舒激烈地探讨一个问题,讨论得脸红脖子粗。
    这事传出来，物理系的也都惊讶得不轻，当然更好奇。
    于是他们很快就知道，光学科,林望舒直接免考了。
    要知道，谁都知道胡教授的课不好熬,考试题目也特别难,如果不小心应对,很容易就挂科了!
    就是这样的胡教授，人人都得说是北大脊梁骨的胡教授,竟然直接给林望舒免考了!
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