“如果巫师的血统正在变弱的话，这个世界看起来会是什么样子？”
“人们做不到他们的祖先能做到的事。”
“如果知识失传了，这个世界看起来会是什么样子？”
“人们不知道应该怎么施展一些魔咒……”德拉科说道。他停下来，被自己吓了一跳。“这是一个测试，对不对？”
哈利果断地点点头。“这算一个。”他在羊皮纸上的测试那一行下面写道：
A.有没有我们知道的但是无法施展的魔咒（1或者2），或者，有没有失传了的魔咒（3）？
“这个测试可以把1，2分到一边，3分到另外一边，”哈利说，“现在我们需要想办法把1和2区分开来。魔法在消失，血统在变弱，我们怎样才能看出区别？”
“霍格沃茨以前的学生在一年级会学习什么魔咒？”德拉科说道，“如果他们曾经能够施展更强大的魔咒的话，就意味着当时的血统更强——”
哈利·波特摇摇头。“也可能是魔法本身更强。我们必须设法找到不同。”哈利从椅子上站起身来，开始在教室里神经质地踱步，“不，等一下，或许那还是有用的。假定不同的法术需要消耗不同的魔法能量，那么如果环境里的魔法变弱了的话，最强大的法术就会最先消失，但是大家在一年级学习的内容仍然会相同……”哈利的紧张的踱步速度加快了，“这不是一个很好的测试，更多是在区分是强大的魔法在消失还是所有的魔法都在消失，一个人的血统如果太弱的话，也许学不会强大的法术，但是还是可能学会一些简单的魔咒……德拉科，你知不知道在同一个时代里的强大的巫师，比如本世纪的强大巫师，在童年的时候是不是比其它的孩子有更强的法力？如果黑魔王在十一岁的时候施展冷却术的话，他会把整个房间冻起来吗？”
德拉科皱起了脸，努力地回想。“我不记得听说过黑魔王小时候的事，不过我记得邓布利多在五年级变形学普通巫师考试等级测验的时候曾经有过惊人的表现……其它强大的巫师在霍格沃茨的时候成绩也很好……”
哈利皱起眉，继续踱步。“他们也许只是比较努力而已。无论如何，如果一年级的学生一直都在学习同样的魔法，效果也和现在差不多的话，我们可以把它称为在1和2当中倾向于1的不充分证据……等等，暂停一下。”哈利站住了，“我还有一个测试，可以把1和2区分开来。解释需要花一些时间，它会用到科学家知道的关于血统和遗传的知识，不过要问的问题很简单。如果把你的测试和我的测试综合起来，而两个测试的结果都指向同一个方向的话，那么这就是最终答案的明显的线索了。”哈利几乎是跑回了桌前，拿过羊皮纸，写道：
B.古代的一年级学生是否学习同样的魔咒，效果是否也和现在差不多？（在1和2当中倾向于1的不充分证据，不过血统也有可能只是在强大的巫术方面变弱了。）
C.另一个测试，用关于血统的科学知识区分1和2，稍后再解释。
“好了，”哈利说道，“我们至少可以试着把1，2，和3区分开来，所以我们马上就开始吧。等这些实验做完了，我们再设计更多的实验。嗯，如果德拉科·马尔福和哈利·波特一起到处问问题的话，看起来会有点怪怪的，所以我有个想法。你在霍格沃茨转一转，专找古老的画像，问他们在一年级的时候学习的是什么魔法。他们只是画像，所以看到德拉科·马尔福做这种事也不会觉得稀奇。我去问问近代的画像和活人，有哪些法术是我们知道但是无法施展的。如果哈利·波特问奇怪的问题，谁也不会觉得反常。还有我需要对失传了的魔咒做复杂的调查，所以我想请你为我自己的科学问题收集必要的数据。这是个简单的问题，你去问问画像就应该能够得到答案。你可能会需要记下来，准备好了吗？”
德拉科坐下来，从书包里翻出一张纸和一支羽毛笔。他把纸笔铺在桌上，神色坚定地抬起头来。“开始吧。”
“找那些认识哑炮夫妇的画像——别做鬼脸了，德拉科，这是很重要的信息。问问近代的格兰芬多的画像之类的就行。挑那些和哑炮夫妇很熟悉，记得他们所有孩子的名字的画像。记下每个孩子的名字，以及那个孩子是巫师，哑炮，还是麻瓜。如果他们记不得那个孩子是哑炮还是麻瓜，就写“不是巫师”。把每对夫妇的所有的孩子都记下来，一个也不要漏掉。如果画像只记得巫师孩子的名字，但是不记得所有的孩子的名字的话，就不要记下那对夫妇的任何数据。这很重要，你给我的数据必须来自记得哑炮夫妇的所有孩子的人，熟悉到能够说出所有孩子的名字的程度。如果可能的话，至少收集四十个名字，如果你还有时间的话，越多越好。你记下了吗？”
“重复一遍，”德拉科在写完以后说道，哈利重复了一遍。
“我记下了，”德拉科说道，“但是为什么——”
“这和科学家发现的一个血统的秘密有关。等你回来我就解释给你听。现在我们分头行事，一个小时以后在这里会面，也就是傍晚6：22分。我们准备好了吗？”
德拉科坚决地点点头。这一切都很匆忙，可是他早就接受过如何在匆忙的情况下行事的训练。
“那就开始！”哈利·波特说道，扯下兜帽斗篷塞进莫克袋，莫克袋还在把它吃下去的时候，他已经转过身，快步走向教室的大门，在匆忙中撞到了一张桌子，险些摔倒。
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