而魏岚虽然在之前针对过许拙和邢刻不少次，可真正在五班任教的时候，看着还是比较正常的，仿佛曾经的冲突已经在她那里淡去了。
    许拙这个人性格比较乐天，伴随着年龄的增长，这方面体现得更明显。他更愿意把事情往好的方向去想，也不会总是为了没有发生的事情而担忧苦恼。
    譬如说魏岚，她没有什么特别的表现，许拙也就每天乐呵呵的，当之前的事情没发生过。
    不过魏岚在五班却并没有很受欢迎。
    李养秋是理性的传统派教师，规则感很强，各方面的要求也很接地气。五班虽然最开始不适应，可时间长了以后，却渐渐能体会到李养秋的贴心和细心之处，堪称润物细无声，也就习惯了。
    班主任很多时候是可以决定一个班级的班风的，其他老师也会多多配合。
    但是魏岚不一样，她行事作风偏浮夸一些。
    穿的衣服精致，背的包看着也价值不菲。因为教的是英文，所以时常会在课堂上讲起她过去在其他国家的游学经历，并进行夸赞和与国内对比。
    这种行为，和李养秋的风格简直南辕北辙，导致五班的反应很差。
    而魏岚对此也非常的不高兴，她的英文课从来被学生和学生家长夸赞活泼生动，不落俗套，还是头一回栽这样的跟斗。
    她有的时候会在五班发脾气，但过了一节课又会回来道歉。
    然后提起自己经商的老公对自己的开导，说的时候看上去很甜蜜幸福的模样，爱强调老公对自己的宠爱，但五班的反应依旧很平淡，堪称油盐不进。
    这些是魏岚的烦恼，也是魏岚和李养秋需要磨合的地方，暂时还牵扯不到其他人。
    就更牵扯不到长大之后变得越来越干净利落的邢刻了。
    他连邢东海的谩骂都不在乎，哪里会在乎魏岚的抱怨。
    当然，邢刻肯定还记得当初魏岚同自己的冲突，这毋庸置疑。因为他记仇，且这种记仇已经渐渐成为了他行事准则的一部分，只是不再能轻易影响他的情绪。
    小学三年级的邢刻，在同学们眼中还并没有很突出。
    大家都认为他家是卖鱼的，邢刻也懒得辩解。他时常是班级里交费最慢的那一个，可却从很早开始就不会为此感到自卑。
    他穿着最便宜的鞋子、背着最破旧的书包，是大家视线中很不起眼的那一批同学，连身高都很芸芸大众。
    可他却能解决掉很多困难的题目，看的数学书也越来越复杂。许拙前段时间还从大伯家给他借了一本奥数书来，邢刻看得津津有味。
    他现在看上去还很其貌不扬，但许拙知道，他早晚是要发光的，只是还得再等一等罢了。
    每当想到这一点时，许拙都会开心地笑眯眯，注视着邢刻的背影仿佛在期待什么自己等待了许久的花开花一般。
    只不过，在许拙心里全能的邢刻，也是有自己不擅长的地方的。
    这件事说来很好笑，因为在许拙后世的记忆里，邢刻是一个学习能力很强，天赋也很高的人，堪称学神级别，任何题目在他面前都像玩儿一样。
    还是重生了一次，许拙才知道，邢刻他原来不擅长写作文。
    他能很快理清逻辑上的东西，却完全不擅长表达自己的情感。
    三年级国庆假期的时候，李老师给他们布置了他们人生中的第一篇作文作业，叫“我的梦想”
    五班兴奋讨论的时候，到处是什么宇航员科学家研究学者。
    而等到一整个假期都快过完了，许拙探头向邢刻的作文时，才发现他的作文本上还是一片空白。
    让他百思不得其解到无法动笔的问题是：“我为什么要把我的梦想写出来？”
    许拙看着他愣了好半天，最后在家里哈哈大笑。
    惹得隔壁沈阿姨都跑过来看热闹。
    而邢刻则皱起眉头伸手说：“别笑，我看看你的。”
    作者有话要说：
    小学过去太久了我已经忘记作文是几年级开始写的了……三年级是百度百科给我的答案，如有出入概不负责QAQ
    本章是过渡章，崽崽们三年级啦~
    *
    感恩哦！
    第32章 “怪恶心的。”
    许拙笑得一抽一抽的。
    这孩子打小就好看又乖巧, 没有什么七八岁狗都嫌的阶段。一直是大院人家都特别喜欢的乖孩子，听话嘴还甜。
    皮肤越长大越白，五官也出落地愈发精致。
    因为许拙爱笑, 所以他的五官看上去就是很甜的样貌, 讨喜。再配合白净的皮肤和偏浅的发色，很像那种好看的瓷娃娃。
    瓷娃娃已经快笑栽了, 一边捂着泛疼的肚子，一边伸手去按自己的作文本：“你别。”
    然而就他这幅摇摇欲坠的样子，哪里拦得住邢刻, 作文本一下就被拿走了。
    许拙的梦想是：“我想成为一个可以照顾爸爸妈妈和阿刻的人。”
    笔迹稚嫩，却很认真：“他们是我生命中的星火, 我想要他们永远ran烧。”
    “你干嘛啊。”邢刻才刚粗略扫完，许拙就探身一把抢了回来：“多害羞啊, 看我梦想。”
    随即咯吱咯吱地笑起来：“你都不好意思把你的梦想写出来，你还看我的。”
    邢刻：“……”
    眼睛都成两死鱼了。
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