六年前，徐老师的妻子李玉玲，时任某中学的政治老师，同时兼任二年级的年级主任。但从下半学期开始，二年级开始出现了严重教学事故。
    有学生跳楼自杀了。
    第一位自杀者出现后，学校就立刻组织进行了心理干预。然而心理干预似乎没起到应有的作用，这起自杀像是一个开关，开启了一系列的可怕事件。
    第二个、第三个……一直到二年级的学生升为了三年级，有一个学生在一次考试之后跳入了滚滚江水中、成为了第七个自杀者后，这一切好像才消停下来。
    虽然警方给出的调查结论都是自杀，但鬼怪说、谋害说、各种令人胆战心惊的说法一时间甚嚣尘上，学生和家长们的心里都留下了不可磨灭的阴影。尤其是自杀学生的家长，实在无法接受自己的孩子就这样离开了世界，三番五次到学校找说法。李玉玲作为年级主任，作为有三个学生自杀了的班主任，首当其冲地成为了家长们理论的对象。
    当时徐老师非常担心自己妻子的心理状态，几乎无时不刻在确认她的情况。当时三年级的学生临近考试，李玉玲表现得很坚韧，好似一根定海神针。徐老师看她从一开始的慌乱失措到后面的坦然、坚强面对一切，好似把身心都一起扑到了学生身上，猜想她或许找到了寄托，于是略微心安了一些。
    然而，当学生们考完试，在成绩出来之前，李玉玲就从楼上跳了下去。
    遗书显示，李玉玲因为七名学生的自杀承受了过于巨大的压力，几乎每天晚上都睡不着觉。学生考试结束之后，绷着她的那条线也断了。她无法继续忍受下去，选择结束一切。
    她是一了百了了，但徐老师和她无儿无女，她离去之后，徐老师的世界基本完全崩塌了。不仅是从情感上、生活上的灭顶式打击，还有徐老师作为心理学专业的老师，居然没能预判出自己亲人的自杀倾向，这对他产生了难以想象的压力。
    也就是从那年开始，他的学生们在听闻此事以后开始找各种理由来看他，就是为了防止他出什么事。其中跑得最勤的，就是楚越，以及事发一年后毕业回国的关若鹜。
    而关若鹜，表现出了对连环自杀事件无比严肃、十分紧迫的追逐意图。
    徐老师一直在拒绝他：“小关，这事我调查过、小楚调查过、很多同行都调查过，结论你也知道，就是自杀意识的传递和影响。我现在接受这个结果，不想再折腾了，你也别再问我这件事了。”
    “可是老师，如果我不亲自调查过，实在无法接受这样的结果……！”关若鹜顿了顿，严肃道理，“刚刚和你说的题目，实际上是现在我的研究生导师正在做的课题，只不过他们比较偏向枪支方向。老师，就算你个人觉得意义不大，难道你不觉得要是能弄清楚每个人的自杀原因，很可能能够防止更多的人自杀吗？”
    徐老师一直在沉默。
    关若鹜等了一会儿，看徐老师依旧不说话，又道：“反正今年你不同意，明年我还会来的，总有一年我会成功的。”
    徐老师沉默地看着他，几秒后，站了起来。
    关若鹜看着他离开客厅，挑眉一笑，然后摁下热水壶的开关准备热一下已经半凉下去的水。
    第十六章 U盘里的秘密
    关若鹜从徐老师那里拿到了一个U盘。
    当晚，关若鹜就在酒店连夜匆匆通读了整个U盘的内容。U盘里有很多文件夹，分门别类，但总的来说分为“事件进展”和“个人相关”两大类。
    “事件进展”这一类中，主要放的是从第一名学生到李玉玲自杀之后的一些报道、记录和各种渠道的消息，甚至还有警方提供的调查结果和说法之类的；而“个人相关”这一类中，就放了大量的心理辅导记录、旁人的态度表明和个人信息调查，基本是以八名死者为中心展开的资料收集。
    U盘是8G的，这些资料一共占掉了将近6G的大小。看到这份可算是几近详尽的资料，关若鹜忽然明白，徐老师不是没有竭力探索过真相。但真相或许太难以找到了，在他接近最终目标之前，这些资料看得越多，越让他无法逃开这些可怕的事情，脱离悲恸。
    所以徐老师在掌握了这么多资料的情况下，将其尘封，也是人之常情。甚至于，关若鹜挺赞同这种做法的。他很开心于徐老师能够主动慢慢走出这段阴影，因为虽然都是搞心理学的，但有时候出不来就是出不来。道理都懂，但情感上的排解总是需要时间。徐老师先在看起来不错，关若鹜即便拿到资料，也不会再回头去和他商讨资料里的内容。
    就算这么做能够让他快速得到一些答案，省了不少力气，他也宁愿自己去探索。
    这份资料里有很多的心理干预、辅导记录，都是出自心理自愿者组织。关若鹜上网搜了这个自愿者组织的信息，发现这个组织的指导老师之一正是徐老师。那么徐老师有详尽的档案也不足为奇，甚至有可能，当时组织给学生们进行心里干预的，就是徐老师本人。
    如果徐老师确实是组织者……那他的心理压力肯定也不小了。而且现在他把资料教给关若鹜——一个和当初的事件一毛钱关系都没有的人——实际上已经踩在了违反职业道德的边缘。即便如此，他还是给了关若鹜资料。
    关若鹜低声喃喃：“看来徐老师……心底应该还是渴求一个真相的。”
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