叶澜在心中默默收回了小人，决定暂时不再扎他。
    一套剑法下来，酣畅淋漓，直至萧浔强势的剑气移开，叶澜累的一屁股直接坐在地上，气喘吁吁地问道:“大师兄这是干什么用的？”
    萧浔收起了他的佩剑，睨了她一眼道:“不能，教给你是让你强身健体，如遇危险说不定还能自保一下。”
    “……”言外之意就是在说她又菜又爱玩，这套剑法拿来续命用，就是能续得了一时还是一世就不知道了。
    不过起点还是好的，叶澜不论其中深意一并道谢，就是这谢道的似乎颇为咬牙切齿:“多谢大师兄……指点。对了大师兄，这套剑法有名字么？”
    萧浔本以为她会问些别的什么术法招式，却不想她在意的竟是这无关紧要的，虽不解仍道:“没有。”
    没想到叶澜眼里立即放射出光芒:“那我可以给它取个名字吗？”
    萧浔以为这倒不是什么大事，没有灵力的状况在修真界的例子少之又少，这套剑法是他翻遍各类古籍杂糅出来的，名字什么的并不重要，也就随她去了。
    萧浔道:“你想如何？”
    “那就叫离心剑法吧！”叶澜面上笑容灿烂，心里却恨恨道，这剑法跟个离心机似的，三番两次差点没给她甩出去，不叫这名简直可惜了。
    “大师兄觉着如何？”叶澜似是对自己起的这个名字倍感满意，祸害剑法不够，还要征求一下创始人的意见。
    萧浔在她的注视下只好生生憋出了个“好”字，叶澜得了甜头，还想再逗他再多说两句，就听院外传来好大动静，似是有什么东西碎裂在地。
    作者有话要说：
    不可思议！不可思议！时至今日剧情竟然已经过半了！过半了！虽然前面似乎并没有发什么但是很快就要发生什么了！！
    第三十二章 【捉虫】
    “……”
    叶澜与来人目目相觑，良久沉默下终于还是先出了声:“好家伙，你简直就是门的天敌。”
    那头传来弱弱的人声:“我只是轻轻地碰了一下它就裂开了，你信么……”
    叶澜看了看地上裂开的门，又看了看还定在原处可怜巴巴的宋晰，无话可说，转而向旁边的人点了点头。
    来人正是宋楚宋晰两姐妹。
    叶澜对她们俩的到来既惊讶又不惊讶。她当初把门派令牌给她们的时候就是为了方便她们能时常到门派来，不说看望自己，去偷窥偷窥其他弟子修炼也是好的，说不定真能偷学上那么一招一式，改日来再教教自己。惊讶的是，三人仅少数的联系都是她通过撒泼打滚求萧浔帮忙传话，当初这俩人怎么劝都不肯用这令牌一次，现在却造访得如此突然，她都没来得及加固院子的门，就惨遭毒脚之下。
    打过招呼，叶澜刚想开口问上那么一两句，就听萧浔的声音从身后传来:“是我让她们来的。”
    叶澜挑着眉看了他一眼，心想你是我肚里的蛔虫么，竟连我在想什么都知道。
    下一秒就见萧浔踱步到她身边，手上的剑还未收起，就这样轻轻松松地握在手中，一眼看穿了她似的，淡淡道:“想说什么都挂在脸上了，指望着谁那么蠢看都看不出？”
    宋楚也对她笑笑:“正是如此。我指的是上一句。”
    没关系，叶澜弯了弯嘴角紧急挂上一个尴尬又不失礼貌的笑容，还想开口问问原由，又听萧浔道。
    “今日起便由她们俩来看着你练剑，修炼之事不能急但也一日不可懈怠。”说完还偏头向她扯出一个微笑，只可惜这难得一见的笑容只维持了半秒不到，由变回了平直的唇角。
    宋晰好死不死在一旁笑嘻嘻地补充道:“为此大师兄还允诺只要我们看着你好好练，后面也会教我们些基本功法哦！”
    叶澜:“……”
    多损啊。
    但当初求着人教的是她自己，她这下算是搬起石头砸自己的脚，有苦说不出，做饭还得多加两人。
    叶澜愤愤地转身。
    “诶你干嘛去啊？不练剑啦？”
    练个屁的剑，叶澜心中愤愤又不敢表露，只能咬牙切齿道:“修门！”
    萧浔并不能放着门派的事务不管，没能再歇多久便又恢复了早上见人饭点见人其他时间连屁都见不着的作息，没人用那种教导主任似的目光盯着她练剑了，叶澜恨不得找着机会就躺下，不是因为她懒，而是这剑法消耗实在太大。
    但这两姐妹倒是尽职尽责，她们比萧浔方便，卯时一到甚至能直接将她从床榻上拖到院中的空地，恨不得直接替她练。
    宋晰看着她凌乱的样子，十分嫌弃道:“叶澜你不行啊，都这么久了，我看着都会了，你怎么还磕磕绊绊的。”
    宋楚就体现了一个当姐姐的成熟，给她端来一杯茶好让她醒醒神。
    “你看看我姐姐，”宋晰又道，“她都已经能把萧师兄给的秘籍宝典练熟了！”
    叶澜呆滞着表情，显然还没从美梦中清醒，灌下一盏茶的她口齿不清地表示“你说啥我没听懂”。
    这时的宋晰脸上总会出现和当初萧浔一样的表情，活脱脱就是一个模子刻出来的，大概来说就是恨铁不成钢。
    叶澜总是疑惑为什么这人年纪轻轻就能有这种表情，想来还是归功于她自己。
    她并不是没有认真练，反而耗了更大的精力去参悟。但这毕竟是个设定，即使是不需要灵力也能练的东西也必然会受到灵力的影响。
    --