出问题就是考秀才那几年，他倒霉，给人看着很没有指望，加上前头两房的儿子一天天长大，兄嫂就见不得公婆没个止境的支持卫成读书。
    闹分家不像外面说是因为过不下去了，是怕兄弟继续倒霉，老人还支持他，投入换不来回报，谁肯干呢？
    这些剖析别人都不敢写，只这个后山居士敢写，他这故事读起来特别真实，就是因为一个个人物都落到实处，从开始就点明兄弟反目的根本在利。
    看过之后想一想，要是卫书生他没有那三年倒霉经历，兄嫂一定不会同他明着闹。后面很多事都属于情况已经不好，看不到挽回的可能，不如有好处就拿，破罐子破摔。
    ……
    同村有些人心里觉得卫大卫二办了蠢事，也有人想了想，在那个前提下让很多人来做，都可能把事情做成那样。人眼界只有那么高，脑子只能想到那么多。
    只能看到跟前一步的人，在能看十步远的人精心里可不就是傻子？
    卫家这些是是非非外面人觉得新鲜，同村早就腻了，他们只关心一件事——
    书是谁写的。
    哪怕再不聪明也知道能写到这份上人不简单，把村里读书认字的拉出来遛一遛，能做到这种程度的太少了，最符合的看起来就是卫大顺。
    除去卫成之外，村里其他读书人里听说他最聪明，也有十四岁，四书五经学得如何不知道，字早认全了。毛蛋在镇上读书，除去秋收假和年假之外，每旬才不过回来一次，他在外面的天数特别多，要真是他写的，村人毫不知情就能够解释了。
    但是，不可能啊。
    “照你的说法写书的人压根没给卫大卫二留脸，那就不可能是卫大顺？他还能去论爹娘的过错不成？”
    “要不是卫大顺，我又想不到还能是谁……兴许你们误解了‘后山居士’的意思？”
    “等等看吧，这个事，卫家那头怎么说也该比我们上心。”
    ……
    卫大卫二包括他两家婆娘都气坏了，议论过很多次，就想知道浑写的是谁，本来一点儿线索也没有，直到年前一个多月，学塾放假让学生回去过年。
    别人都回去了，陈氏等了两天还没见着毛蛋，她心里七上八下的，想着干着急不是办法，就进了镇。
    陈氏去学塾那边，发现那边冷冷清清的，她心下更慌，就去寻了教毛蛋读书的夫子。夫子说放年假之前一个月他就没再来，还给指了地方，让陈氏去那头找人。
    陈氏顾不得去找人，问夫子：“你说他已经一个月没来？？？他上一旬回家还在读书练字……怎么可能没读了，不可能啊。”
    夫子听了也糊涂：“你是说卫大顺他是自己不读了，家里人不知道？都这么长时间，也没听人说？”