那双眼睛弯着弧度，即使看不到整张脸，鲍芃芃也知道她是笑着的。
    所以她为此运气不好碰上了杨萍的课，间接被罚站，是因为去解决边焕的事了？
    鲍芃芃没有再回江嫱，恍恍惚惚地发呆。
    五班的简蠡坐在最后一排正中间，就在刚刚一蹦之后，他一直忧心忡忡。
    三班时不时传来朗读英语短文的声音，应该是杨萍的课，鲍芃芃嘴里那个易燃易爆炸的早更妇女。
    五班的英语老师请病假时，杨萍来五班代过一段时间的英语课，那是走哪儿，哪儿差评。
    可杨萍始终不受影响，众多学生日盼夜盼都没把她盼下岗，根茎扎得稳稳当当。
    简蠡担心江嫱不知道这个老师的脾性，触了杨萍的霉头。
    他随手撒下一张纸，往上写了点什么，以抛物线的弧度准确无误砸到了靠后门那位同学的脑门儿上。
    后门同学正醉生梦死的和周公缠斗，猝不及防被什么东西砸中脑袋，登时一个激灵浑身抖了抖，差点儿灵魂出窍。
    缓了好一阵才回过魂儿来，呆愣愣地低头看向地上那团大得出奇的纸团，在简蠡“噗呲噗呲”的暗示下捡起了那团纸。
    上面写着诺大潦草的几个字——哥们儿，开个后门！
    那哥们儿没有那么爽快地答应，而是抄起笔回信了，写完就丢了回去。
    ——不行，后门打开我后背就空落落的了！总感觉背后阴风阵阵，有无数个地中海在后门盯着我。跟没穿裤衩放空档一样，没有安全感。
    简蠡看着这一行字，表情复杂，心说不开后门就没人盯你呢？还安全感！鬼一样的安全感。
    ——你开，我给你望风。
    那哥们儿比了个“OK”的手势，潇洒的把后门给简蠡打开了。
    简蠡趁讲台上老师在板书的空隙，往后一仰身子，幸好对面三班的后门也是大敞开的。
    他能清楚地看到江嫱捧着书静静立在教室后排听课，似乎是站了挺长时间腿有些酸了，正靠着墙壁缓冲一下。
    简蠡直接举起手，“老师，我想睡觉，能站着听课吗？”
    讲台上的老师先是一愣，而后满意地点点头爽快应允了，顺便夸了简蠡一通。
    “看到没？这就是学习的态度！想睡觉自制力又不强的，连旁边的同桌怎么掐都掐不醒的，主动站起来听课没什么好丢人。要是个子太高，教室的走廊和后面都可以站，只要不影响别人。”
    简蠡捧着书站到教室最后面，背靠后黑板，和江嫱在一条线上。
    老师一放话，还真的有人陆陆续续主动站了起来，不过还真没人脸皮厚到直接大刺刺戳在走廊上。
    为了放低存在感，不引人注目，大部分都选择往教室后面挤。
    简蠡乐见其成，大方地让出了最中间的位置，有所目的的直接站在了后门哥们儿的后面，现在的位置是靠江嫱最近的距离。
    那哥们儿回头一看到简蠡，先是一愣，而后感动的热泪盈眶，一把鼻涕一把泪地捧着简蠡的手表示感谢，“蠡哥，你真是好人啊！”
    可不吗？说好的望风打掩护，人直接站你后面做你坚实的后盾了。
    那哥们儿一番感言后，放放心心趴在桌上幽会周公了，睡得那叫一个香。
    江嫱听到隔壁有动静，微微偏头跟着看过去。
    先是看到对门五班的后门被打开了，之后是简蠡说话的声音，然后他像自己一样站在了教室最后面的正中央。
    再然后她听见有人窸窸窣窣走动的声音，接着零零散散又有几个人站在了教室后排，而简蠡不停挪动让出位置给他们，挪得离她越来越近。
    简蠡朝着江嫱看过来，隔着走廊对着她眨了眨眼睛，江嫱用书遮住脸没忍住笑了起来。
    觉得简蠡可能是个傻狍子、大傻子。
    傻狍子从兜里摸出一截粉笔，朝着江嫱挥了挥，她会意，抽出一张夹在书页里的白纸，写了粉笔两个字托前面的女生传给了鲍芃芃。
    鲍芃芃收到这张纸条时一头雾水，一脸疑惑地扭头看了眼江嫱，得到对方肯定地点点头后，更懵了。
    这是无聊到想玩粉笔了？
    鲍芃芃满脑子都是“江嫱有病我要理解理解”，把这张带着粉笔两个字的纸条直线往前传。
    然后江嫱就看到最前排正中间，离讲台最近的那位同学，趁杨萍不备电光火石间，一个前倾身从讲台上的粉笔盒里捞出了一支粉笔，速度快得简直惊人。
    粉笔被裹在了那张写着“粉笔”两个字的纸团里，照着原路又一路传回了江嫱手里。
    江嫱捏着那截翻山越岭而来的粉笔，有热流淌过心坎，这些人甚至都不知道这是谁的要求，还是这么无理的要求，可就是不假思索地帮忙了。
    江嫱往地上丢了一张卫生纸，趁杨萍不备就用粉笔往地上写字，简蠡能看到，待他看清后，江嫱又用脚尖碾着纸把粉笔字的痕迹擦干净。
    他们写得都比较简略易懂，没有长篇大论。
    简蠡写——杨，罚？
    江嫱回——是，迟。
    两人一边听课一边和老师斗智斗勇，玩得是激情和心跳。
    简蠡的老师显然比杨萍好应付多了，那老师不像杨萍喜欢走动上课，又有同样站在教室后排的其他人给他打掩护。