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分段阅读_第 49 章
    有多期待,现在就有多不快乐。她试探着念出那个名字:“李溯?”
    无需任何人解释,她虽然有点迟钝,但并不愚蠢。她委托孟修给他们讲数学时他那句充满怀疑的“给他补”,各科老师对李溯的无限纵容,以及他对她问他“能及格吗”时含糊不清的那句“差不多吧”。
    差不多?
    90分及格。
    你考144分。
    青藏高原到四川盆地那种差不多。
    想到这里,百里颦杀气腾腾地重复他的名字:“李溯!”
    没有人说过李溯成绩差。
    前文点明过一种班上座位排序的规律。一般来说,靠窗一侧的单座属于两种人。
    一种是成绩友谊、不希望被人影响学习的优等生。而另一种是品行不端、会影响别人学习的问题学生。
    李溯两种都不是。
    但又都沾点边。
    他既是学校里大部分同学不愿打jiāo道的社会哥,又是考试名列前茅的绩优生。
    不过前者给人印象实在太过深刻,形迹可疑不说,打架斗殴之类的大家都是亲眼目睹亲耳听闻,因此成绩再好,也只反而令人感到诡异。
    他是不是威胁别人帮助舞弊的质疑已经人尽皆知,不过也有人辟谣他经常全场最先提前jiāo卷,只有别人抄袭他、没有他抄袭别人的可能。
    文理分科前,他成绩就常年是第一。
    宋艾琳对此当然一清二楚,但面对刚转学来、所以一无所知的百里颦,即便听到百里对李溯的偏见,她也什么都没说,不由自主将实际情况埋藏于心。
    而且机缘巧合,百里颦居然真的就没从任何人那里得知事实。
    “因为百里平时总挑不出什么毛病,假如能整到她,感觉会很好玩嘛。”这是事后宋艾琳笑嘻嘻给出的理由。
    但是,宋艾琳自己也没想到,她的这个玩笑会在百里颦的胜负心与李溯的白目下脱离控制。
    实验中学逐年增高的升学率不是大风刮来的。
    这场考试外表看似是普通段考,但实际上意义深远。它是文理分科后孩子们经历的第一考,也是高考的先锋号。
    校方历来的观点是——必须重视!
    其中首要流程就是召开期中考试总结大会。
    秉持着文理科相互学习、共同jiāo流的原则,这场在多媒体教室召开的总结大会是文理科师生一起参加的。
    总结大会唯一的活动就是发言。
    单是教导主任刘勉国一个人发言太单调,所以,就像许多学校的考试总结会做的那样,老师安排了文科年级前三和理科年级前三分享学习心得。
    接到这个任务时,说实在的,百里颦有点荣幸。
    一回头,她旁边的第三名也满脸庄严。理科班考前三的也老老实实点头。
    然而,李溯打了个呵欠。
    他听说自己要分享考第一的经验后什么都没说,面无表情地打了个呵欠。
    百里颦当时很鄙视他,但等回到教室,她发现自己得写份稿子。本来还想跟李溯讨论一下,一抬头,他正在看前些天她帮廖哥转jiāo的猩猩写真,完全没把这当回事。
    坐在座位上,百里颦写了第一行。
    “敬爱的老师,亲爱的同学”。
    完了,她实在是写不下去了。
    这比语文考试写议论文还难。
    最后,百里颦还是掏出私藏的手机,在网上直接下载了一篇演讲稿。
    段考总结会当天,好死不死,2班那个考第三名的女生临时肠胃炎请假回家,文科班的代表只剩下了两个人。
    多媒体教室的讲台上放置着一张长桌,主持会议的教导主任刘勉国坐中间,等会儿要发言的学生坐旁边。
    准备了心得体会的优等生们提前到场。文科班和理科班平时本来就没机会jiāo流,百里颦又是转学生,李溯也没什么朋友,理科班前三名说说笑笑,完全把他俩隔离在外。
    他们只能跟对方jiāo流。
    然而,自从成绩出来以后,百里颦就没和李溯说过话。
    科学馆维修,林浩也没让他们去了。
    李溯再怎么不关心周遭,多少也能感觉到时不时从后桌传来的杀意。偶尔他都怀疑,自己后