“考得好的话就可以不上课或者跳级！”
    陆仁嘉：……
    他的确说过这样的话，但重点难道不是考不好的话要认真上课和认真写作业吗？
    不过自信是一件好事，陆仁嘉让他们自己去玩，继续琢磨明天要怎么公布成绩。
    太难了，又怕小朋友受到打击，又怕小朋友们过于自信，养孩子真难！
    不过他没有烦恼多久，就收到了系统的通知。
    “培训班试卷已返还，请客户查看。”
    他打开消息提醒的地方，果然发现了几份成绩单。除了要老师亲自批改的作业成绩外，还有他们对陆仁嘉提交的评分表格进行的批注。
    老师们很负责，在查看过录像和卷子以后，对他们的理论知识和动手能力都有了一个新的了解，给了很多实用的意见。
    最与众不同的回复是基础培训课老师的，他在看完所有卷子以后，除了给出意见以外，还给监护人陆仁嘉留下一条信息。
    “陆所长：在您的监护下，小朋友们成长得十分快乐，想象力也没有被扼杀，这很好。感谢您为幼崽的成长做出的贡献，等基础培训课上完以后，我愿意以五折的优惠为他们进行补课，帮助他们通过结业考试。”
    陆仁嘉：……
    一时之间不知道该吐槽哪一点，是小朋友们富有想象力（乱造法），还是老师笃定他们过不了结业考需要补课。
    系统贴心地自动生成了每一个人的成绩单，没有可以互相攀比的排名，甚至还通过加权的方式让小朋友们的总分都达到了良好的层次（全靠一两门优秀来拉分）。
    还算过得去的总成绩能让考生们不至于完全丧失自信，而部分不及格的科目让他们意识到自己并没有达到不用学习的地步，完美附和陆仁嘉的要求。
    他夸赞道：“系统你最近越来越贴心了啊。”
    智能又稍微升级了一点的系统回复道：“如果您对我的服务感到满意的话，请给五星好评。”
    听着这机器人问答一般的回答，陆仁嘉看向角落标注的“智能进化中”，开始思考系统会不会出现标注错误的情况。
    不管系统的智能系统有没有问题，陆仁嘉在检查过系统整理出来的成绩单的确没有问题后，统统打印出来，打算在明天的时候分发给小朋友们。
    至于今天，就当作是他最后的仁慈，让小朋友们再快乐一个晚上吧！
    陆仁嘉不知道别人在读书的时候是怎么看待出成绩这件事的，反正对于他来说，如果自觉考得好，就会巴不得成绩马上放出；要是认为考得不怎么样，便会偷偷祈祷成绩晚点出。
    最好试卷出了问题全都没了，学校只好含泪放弃排名。
    第二天他看到精神饱满的六个小朋友时，也下意识地把自己的行为模式套用了上去。
    看来大家都觉得自己考得很不错了？
    事实上正好相反，昨天考完试以后的时间虽然的确是自由活动了，但六个临时组成学习小组的小朋友并没有真的去自由活动，反而凑在一起做了一些考生们明知道没有用但却依然乐此不疲的事情——对答案。
    在听到第一个和自己不一样的答案时，小朋友们还能心存疑惑；等所有人都说出自己的答案，发现每个人的答案都不一样时，他们才发现不对劲。
    “这不可能啊，”龙傲天疑惑，“这些都是选择题，只有四个选项。按照概率来说，起码会出现一个重复答案。”
    问题是有的小朋友没仔细看，直接把题目当成填空题做了。
    反正不管ABCD哪个选项是对的，在选项框里写了“5”的那个肯定是错的。
    对答案这件事出师不利，在接下来的时候小朋友们也进行了不下十次的争吵。
    争吵的内容包括但不限于“都没有胡说八道罪，明明是撒谎吧”、“明显要买小包啊”、“这鱼眼睛发光明明是因为他很厉害啊！”
    因为这样一场没什么意义的争吵，对答案大会无疾而终。
    但大家都意识到，他们的考试成绩可能不会像是想象中的那么好。
    陆仁嘉对此一无所知，他把成绩分发下去以后，没有说多余的话。
    这次考试成绩最好的竟然是艾可，虽然他很多地方都写得很报告化，但因为里面涉及到的数据和回答模式十分一板一眼，在多得分的方面发挥得淋漓尽致。靠着基础培训课五十七分的高分打败了其余同学。
    随后是叶良辰和夏白莲，陆仁嘉没想过会是这样一个结果——毕竟叶良辰一直表现得什么都不会的样子。
    但大概是因为别的同学都考得太烂了，其余科目大家的分数烂得各有相似，而在动手能力的考试中，他们都得到了一个很不错的分数。
    厨艺老师还专门复刻了叶良辰的萝卜丸子汤，把自己做出来的萝卜丸子拍了照片发给陆仁嘉，大叹：“我不如他！”；而夏白莲的老师给出的回复十分简洁明了：“什么时候再更新？”
    分数掉到底层的是苏玛丽和龙傲天，其实两个人的成绩不能说差，但和其他同学比起来的确算不上好。
    苏玛丽大概有幸运光环加成，老师看在她辛苦切洋葱的份上，多给了两分同情分，以零点二分之差超过了龙傲天；龙傲天吃亏在了实践课上，他的老师看了半天视频，最后给出的答复是“还不如直接把账户余额发给我看看”。