那天下午，林子衿只是送了一块普普通通的巧克力给班主任，但从那以后，她却真切的感觉到了，班主任对她不同于其他人的好感。
    现在，她和班主任相对而立，看着她年轻又苍老的脸，忽然之间，就明白了。
    这个仅仅二十几岁的老师，当初为什么总是故作成熟的长吁短叹。
    因为她也没有长大。
    说到底，她从来没有离开过校园。
    班主任上了小学初中高中，一路顺顺利利，考上了一所不错的师范院校，从师范院校离开后，她紧接着又踏入了这所初中。
    也许仅仅是一个暑假的跨度，她就从一个刚毕业的大学生，成长为了一位负担起近五十名同学未来的行者。
    没有人会给她时间过渡，带她一步步的走向稳妥。
    突如其来的压力，强迫她快速转向成熟，即便那个时候她的肩膀还没那么宽广，带着他们走起路来也小心翼翼晃晃悠悠的。
    所以，她只能也必须不断的给同学们，或者是给自己暗示：我是一位合格的教师，我能够不负众望，做得更好。
    这个社会对教师的期望，总是很高很高。
    明明他们也只是普普通通的人，有血有肉，懂喜怒哀乐，有长短优缺，却得表现出只有古经，或者影视剧里才会出现的千古圣人模样，才能让大众满意。
    新一期的教师评价里，她好评不断，那些原本开学时，见到是年轻老师做班主任，很不满意的家长们，终于放下了那颗总爱悬着的，忧国忧民的心，呵呵一笑，夸赞班主任小身体大力量rdquo;。
    班主任紧绷的精神终于稍有缓冲，得到了那么一点回报。
    即便那两句夸赞似有若无hellip;hellip;
    至少，她得对得起自己的职业。
    她这么对自己说。
    于是，为了更进一步的符合自己所想的那个形象，她像一个不知疲惫的机器，高速运转着。把自己当作陀螺一样抽打，企图更高效的运作。
    她会尽早批改作业，及时反馈，频繁和家长沟通。她关心学生们的各科成绩，身体状况，家庭环境和心理健康等，方方面面，无微不至。
    hellip;hellip;包括早恋。
    自然而然的，她的目光落在了班上平时最显眼的两个异性学生身上：秦枫和林子衿。
    这个看似成熟稳重的新晋教师，在正式教书育人的第二年，翻车了。
    她对得起自己的职业。
    但她找错了前进的标杆。
    老师，喜欢是什么呢？rdquo;林子衿问。
    班主任皱眉，什么？rdquo;
    林子衿又问：喜欢是一件不好的事情吗？rdquo;
    喜欢就得躲躲藏藏吗？rdquo;
    喜欢就是被克制，被分开吗？rdquo;
    林子衿摇摇头，她答：不是这样的。rdquo;
    班主任似乎回过神了，不耐烦的挥手，重复了一遍：回教室去，想找我谈心改天再聊，现在我有正事。rdquo;
    林子衿一步没动，将后门的门把手攥得更紧。
    她深吸一口气，忽道：老师，我也是喜欢你的。rdquo;
    喜欢是一种好感，一种想要亲近的感觉，一种应该光明正大吐露出来的美好。它不应该被这么排斥。rdquo;
    我知道，您也是喜欢我们的。rdquo;
    班主任脑子一团乱麻，捏了捏手指：别瞎说。rdquo;
    您，正是因为喜欢我们，所以才做了这些事情的。rdquo;林子衿说得平缓，像是火眼金睛看破了一切，要把内心那点情感一点一点的拽出来。
    您怕我们会因为不理解内心的想法走上歧路，您怕这些可能会发生的事情耽搁了我们，您怕前方未可知，踏错一步就会酿成大祸。您是在担心我们，可是hellip;hellip;您也在伤害我们。rdquo;
    您觉得有效的保护方法未必是一条通天大道，甚至又可能更加崎岖不平，一浪接着一浪。我和秦枫，确实不是您想象中的那样。rdquo;
    班主任听她的解释，她说：我和秦枫，就只是我和秦枫而已，没有那么多弯弯绕绕。rdquo;
    老师，这次，您真的错了。rdquo;
    林子衿静静的看着班主任，阳光穿过窗户洒在走廊，照在班主任的脸上，一半鲜艳明朗，一半藏进阴影。
    错了？
    所以，你说了这么多，就是想说我错了的吗？现在总应该说完了吧？回教室去！rdquo;班主任背过身子，将整个人都埋藏在阴影之下。
    没有人能够看清她的表情，没有人知道此时此刻她在想什么，她像是一个一腔孤勇的战士，倔强顽强地立在最高最险的山巅，咬紧牙关，和暴风寒雪抗争。
    不是！rdquo;林子衿松开后门的把手，急急往前走了两步，眼底溢了些心疼，看着眼前熟悉又有些陌生的脸，她像是在哄小孩子睡觉，用气音轻轻柔柔的说了一声，对不起，让您担心了。rdquo;
    我现在真正想说的，是这句。
    班主任僵直的身体颤了颤，偏过头看她，眼底淤满了雾气，在太阳下闪着点点水光。她不敢眨眼，她怕眨眼了，昔日好不容易树立起的可靠形象，就会像碎掉的镜子分崩离析，再也拼不回去了。
    她一动不动，僵在原地。