“你怎么知道？”江水源更加好奇。要知道中考有将近十万份考卷，而且都是密封装订的，朱老师居然清楚记得自己写了什么题目的作文。在江水源看来，这已经不是人力所能及，完全就是鬼神之技！
    江水源自然不知道阅卷时发生的事情，还以为面前这位朱老师另有秘法。而他随口这一问，自然也证实了他便是《水哉水哉》的作者。朱清嘉缓缓坐了下来，再次打量江水源几眼，然后问道“你平时都读过哪些书？国学方面的。”
    江水源迟疑地答道“《四书章句集注》和《古文观止》算么？”
    “当然算！”朱清嘉非常肯定地答道，“《四书章句集注》是南宋以来最重要的理学经典，也是朱子最具代表性的著述之一；《古文观止》虽是前清康熙年间选编供学塾童生所用的启蒙读本，但现在作为国学入门教材毫不过时。用这两本书作为学习国学的敲门砖可谓堂堂正正，极得前人遗法！只是不知江水源同学师从何人？”
    “没有师从何人啊，就是自己胡乱看的。”江水源如实答道。
    “什么？自学的？”这个答案和朱清嘉想象的结果差距太大，让他一时间有些不敢相信。
    “是啊！”江水源点点头，“学校不是有《中小学生推荐书目》么？里面就有这两本书。平时无聊我就照着书目乱看一气，谈不上自学，就是消磨时间而已。”
    朱清嘉定定神接着问道“那你对这两本掌握程度如何？”
    这问题倒让江水源有些踌躇了，要说文字内容自己倒是全记得，可记得等于掌握么？显然不能！尤其第一本《四书章句集注》，基本上是猪八戒吃人参果——全不知滋味。所以他犹豫片刻才含含糊糊答道“勉强知道一点点吧？”
    朱清嘉很想知道江水源所说的“一点点”究竟是多少，便就自己最近刚刚温习的《四书章句集注》随便提了几个问题，结果发现他对文字内卫可谓滚瓜烂熟，随便提个开头就能轻松背出后面一大段，但对其中的含义却不甚了了，这也证明了他确实没有老师指点，全凭自己自学。
    见江水源面有羞赧之色，朱清嘉宽慰道“别看这两本书是国学入门读物，但内容丰富、意蕴深远，特别是《四书章句集注》，值得一辈子去琢磨体悟。像北宋初年宰相赵普，号称‘半部《论语》治天下’，而《论语》不过是四书中的一种。元明清很多理学学者都是从四书中拈取一鳞半爪立论，然后便可以卓然名家，比如心学宗师王阳明的‘良知’出自《孟子》、明末大儒刘宗周的‘慎独’出自《大学》。你现在这个年龄就是要把它们熟记于心，理解倒不用着急，因为有些道理受年龄、阅历所限，即便是现在跟你讲述了，你也很难领会，倒不如自己慢慢领会参悟来得深刻透彻！”
    江水源闻言若有所感。
    朱清嘉又问道“你这两本书看完了，准备接着看什么书？”
    接下来看什么书？江水源有些发蒙。对他来说书分为两类，一种是教材教辅，属于学校安排好的，他按照课表一本本读下去就可以；另一种是课外读物，看多了可以延长寿命。江水源对后一种图书属于来者不拒，只要是书架上有的都信手拿来翻看，甚至连老爸的《化学教学设计与案例研讨》、老妈的《家常菜做法三百种》都在劫难逃，但他从来还没想过自己接下来准备要看什么书！当下他嗫嚅地说道“这……还没有想好！”
    瞬间“好为人师”与“得天下之英才而教育之”两种光芒在朱清嘉身上闪现，他有些自得地说道“老师因为天资所囿，虽然在学术上一无所成，但这么多年来耳濡目染，对于读书还是有些真知灼见的，尤其膺服曾文正公对于读书的几条心得，不妨说出来与你分享一二。首先是要‘学有根柢’，也就是在青少年时期必须吃透一两本书，这种书最好是古往今来经过千锤百炼的经典之作，融会贯通，烂熟于心，成为自己以后治学的根本。
    “这就好比行军打仗，必须得有坚实的后方、忠诚的部属，然后出兵对敌才不会担心打败仗。曾文正公所说的‘扎硬寨，打死仗’，其实何尝不是读书做学问的方法？如果你没有一两本经典著述作为底子，看到什么书好、什么书流行就翻几页，不求甚解，朝三暮四，最终只会浮学无根、一事无成。你现在能把《四书章句集注》、《古文观止》大段背诵，说明你在‘学有根柢’上还是做得很扎实的！”
    江水源微微有些得意。
    但朱清嘉接下来便话锋一转“然而曾文正公还有一句话叫‘少年读书如略地，但求其速，勿求其精’，听起来貌似与‘学有根柢’颇有冲突。这又如何理解呢？他的意思是，凡是读书肯定会有不懂的地方，不仅初学者如此，连博学硕儒也难以做到全书字字句句毫无罣碍。所以在吃透一两本书作为根柢后不要求全责备，而是要趁着年轻气盛大肆博览群书，丰富自己的学养，加深自己对学问根柢的理解。这时候读书要速读、广读，除了极个别重要的书籍外不必精读，否则终其一生也读不了几本书籍。
    “但博览群书究竟要博览哪些书呢？这就是曾文正公所言的‘看书不可不知所择’，即读书要根据自己的好旨趣、治学方向挑选要看的书籍，否则古今中外各种书籍浩如烟海，就算你不眠不休，百年光阴又能读完多少？而且确定方向之后你还是要接着挑选哪些书该先读、精读，哪些书要略读、速读。在选书过程中既要凭借自己眼力，更要借助前人智慧。
    “就拿国学方面来说，挑选书籍就可以借助《四库全书总目提要》或张文襄公（张之洞）的《书目答问》。老师以前在大学的时候，听说旧时江南子弟开始读书，父母师长都会让他们先读《四库全书总目提要》。这部书有两百卷，其目录之下有各部书的简介。读它就可知乾隆以前世上有哪些学问，可知经史子集这四大类书里面又有哪些细类的书，可知有哪些学术流派，可知这些学术流派的大致的发展演变如此便对旧时的学问有个大致的了解，心中有个梗概，知道有哪些书，知道如何找书，如何找资料，对于将来读书治学都大有裨益。”
    江水源默默记下了《四库全书总目提要》和《书目答问》的书名。
    朱清嘉又道“而且曾文正公对于读书方法也有高见，那就是‘读书不二’，即一本书没读完，决不看第二本，否则东翻西阅，没有一本书能从头到尾读完的，对于书中观点见解全都是管中窥豹支离破碎，只能供茶余饭后聊天说笑使用，根本无法拿来治学。再者，即便读同一本书，也要给自己设定一个进度，比如每天读一卷、两卷还是三十页、五十页，不能三天打鱼两天晒网。曾文正公当年公务繁忙，每天还要读《廿三史》十页呢！”
    江水源问道“那依朱老师之见，我接下来该读什么书呢？”
    朱清嘉沉吟片刻“最好当然是先读《四库全书总目提要》，不过那套书卷帙太大，而且高中学业压力那么大，恐怕你没耐心看完。所以你可以把《四库全书总目提要》放到大学读，再看几本打根基的书，文学类的比如《诗经》、《唐诗三百首》，史学类的比如《左传》、《史记》，哲学类的比如《老子》、《庄子》。这些只是我给你的建议，具体挑哪本书还需要你根据自己兴趣好来决断。”
    “谢谢老师指点，我会认真考虑、认真挑选的。”江水源朝朱清嘉深鞠一躬，“如果没有什么事情的话，那我就先去上课了！”
    朱清嘉正沉浸在指点后进的快慰之中，此时顺口答道“好，那你回去吧！”等江水源走到门口他才反应过来“回来！你个小混蛋，差点把我忽悠过去，咱们正事还没谈完呢！走什么走？”
    江水源不好意思地转过身，嘿嘿傻笑几声“我都忘了那茬儿事了，老师你也忘了吧！”
    “少废话，赶紧过来！”朱清嘉笑骂道“老师免费给你传授那么多课外知识，难道你就不能报答老师一下？何况这个班长还是临时的？而且你不当这个班长，其他人谁敢担此重任？岂不是成为其他同学的笑柄？”
    “怎么就变成笑柄了？”
    “比如捡江水源同学剩下不要的啦、比如成绩不好也敢当班长啦，诸如此类！所以你为了老师，而为了其他同学，就勉为其难担任几天吧！”
    “就几天？”
    “就几天，顶多不超过一个月！”
    “那好吧！”江水源只好勉为其难地点点头。