他没想明白就干脆不想了，利索地爬上床去，铺开小桌子，张罗小台灯。
    孟习还蔫儿坏地把床单扒拉扒拉，让台灯光找下去，一边调整角度一边说：“哎宋淮，你看看这光够不够？这还睡得着吗？要是不够的话我再给你调大点儿？”
    宋淮：“…………”
    孟习难得让学神吃了个大瘪，那个扬眉吐气啊，订正卷子都有力气了，唰唰唰连抄三大题的错题本。
    订正到一半，忽然在一条画图题上卡住。
    他咬着笔帽琢磨了半天也没想明白这个辅助线该怎么画，于是轻轻敲了敲墙面，“醒着么？”
    宋淮言简意赅：“放。”
    “？”
    孟习想了一会儿才明白，顿时，“你才放屁！”
    他又说：“我有一条画图题搞不清楚。”
    宋淮说：“老师发了答案。”
    “我就是对了答案才搞不清楚的。”孟习说，“有一条辅助线我没搞懂是什么意思，你帮我看看？”
    宋淮嗯了一声。
    孟习探头一瞅，底下床帘拉得紧紧实实的，“你帘子拉一拉，我把试卷给你送进去。”
    “拉帘子干什么？多麻烦。”
    宋淮一掀眼皮子，凉凉地说：“你不是刚在靠墙那头开了条床缝吗，我看都快成马里亚纳海沟了，就从那儿递过来吧。”
    孟习：“…………”
    宋淮报了一灯之仇，终于大发慈悲掀开了帘子，把卷子接了进来。
    一看看了两分钟。
    孟习就觉得不对劲了。
    宋淮的记性很好，一个月前做的题他都记得，平日里向他请教题目也是，一扫就能立刻回忆起做题的步骤和答案，更别提这只是一道画图题，没道理会拖延这么久。
    他想了想，压低声音，“睡着啦？”
    “没。”
    宋淮冷淡的声音从下面传来，“你没看错，这条辅助线确实有问题。”
    孟习松了口气，“我说呢，怎么我想来想去都觉得不对劲。不过你这也想得太久了吧？不太符合你以往的水准啊学神。”
    宋淮淡声说：“我是在想，你这样的智商还能揪出答案的错误，说明观察力和思考力都在上升，这段日子没白练。”
    孟习顿时一愣，半响后才明白宋淮说的是什么意思。
    很多专家都曾经批评过国内应试教育的问题，一味地填鸭式教学让学生们只知道该怎么去解决这道问题，却不知道为什么要这样去解决。
    在不久之前，孟习还属于根本不知道从何下手的那类渣渣学生，没想到没日没夜的集训下去，短短几天就有了初步的成效。
    他是在思考答案，而不是在背诵答案了。
    这一点点微小的进步都值得让他高兴。
    孟习像是打了鸡血一样，立马兴奋起来，“真的吗！你快和我说说那根线哪里不对劲？快快快！”
    然而宋淮并没有回答他，片刻后，他忽然说：“不着急。这道题先留着，明天数学课的时候我会和赵倩倩说的。”
    这张小测验今天晚上才发下来，按照常规习惯来说，估计得到明天赵倩倩才会花一节课的时间讲解一下。
    “啊？”
    孟习不太明白为什么，不过宋淮一说赵倩倩，他就有一点懂了。
    大概是当众明天要和赵倩倩说一下这个问题，免得别人糊里糊涂地把这条辅助线抄上了错题本上去。
    宋淮把他的卷子递了上去，又问：“还学吗？”
    “学！”
    经过刚才一出，孟习只觉得身上的血液都在沸腾，顿时困意全消，恨不得再肝三四张卷子到天明，“我再学四十分钟！到十二点就睡！”
    宋淮：“……”
    孟习又问：“学神，你困了吗？”
    不知不觉，他也跟着众人喊了好久好久的学神了。
    “……”宋淮拿起手中新买的switch，点开了塞尔达的某个存档，慢吞吞地说，“不困。”
    上铺的某人得到确切消息，立马吭哧吭哧地写起了作业。
    宋淮无声地打了个哈欠，戴上耳机，继续开始刷林克狼。
    伴随着耳边若有若无的bgm，以及主人公‘哼、哈、嘿’的几个语气词，林克狼扑到主角怒吼两声，左上角代表生命的小红心迅速消失，屏幕渐渐黑了下去，露出一行渐变的白色字体：
    game over.
    “…………”
    宋淮面无表情地放下switch。
    他觉得塞尔达这辈子都不可能救到公主了。
    ·
    次日早上第一节 课，是唐德的两节语文课。
    刚打了上课的上课铃，唐德脸上挂着和煦的笑容走进教室，书还没放下，就看见第三排正对着他的宋淮自然而然地放下了手臂，埋头趴下准备睡觉。
    “…………”
    冷静，冷静。
    毕竟是让赵倩倩都收了神通的学生。
    唐德勉强维持着脸上的笑容，“昨天的预习任务大家都做了没有？做了的话就把书翻到46页，今天我们来讲讲《劝学》。”
    全班寂静，大家的目光不禁都集中在了秒睡的学神身上。
    孟习：“……”
    唐德决定选择性失明，“青，取之于蓝而胜于蓝；冰水为之而寒于水。这句话大家都已经在生活中听到过无数遍了吧，尤其是第一句。这篇劝学由先秦的荀子所作，接下来，我请一位同学来朗诵一下前三段，正好检查一下大家的预习作业做的怎么样。”