书包就往外走去。陈枫在她后面走了一段,因为不同路,很快就和她挥手告别。
水云想,下次不能和陈枫坐在一起了,真的耽误事,便加快了脚步追上前面的张景初。这次她主动和张景初搭话,问他:“这个课感觉怎么样?”
张景初说:“还行,老师讲得算是基础。”
水云喜欢张景初的一点是,不同于这个年纪的其它男生,他说话永远是内敛,留有三分余地的。即使是真的非常简单的东西,他也不会直白地评价“太简单了”以显示自己的能力。他似乎是天生即会不显声不露水地照顾他人的情绪,任谁都不会讨厌这样的男孩子。
水云也说:“我也觉得还行,就是陈枫……唉,朽木不可雕也。”
听到陈枫的名字,张景初的目光凝滞了一秒,但并不易被察觉。
水云继续和他找话说:“坐他旁边还要帮他写作业,下次我要换个地方。”这是在为她下次坐张景初旁边铺垫。
张景初微微笑了,神情比他严肃时灵动得多,他附和着水云的话:“嗯,不帮他写。”
心里却忽然闪过一个念头,原来他们没有在一起啊。
回到家后,水云注册了一个微信号,先加上了父亲和母亲的好友。姜丽显得十分高兴,认定这是女儿病情好转的表现,还多做了一个菜。
其实是陈枫今天在课上问她有没有微信。
水云摇摇头说没有,想了一下道:“我正打算注册一个,拍一下你的二维码回去加你吧。”
她只是忽然想到,假如没有微信,就不方便勾搭张景初和他聊天了。虽然她自己不用微信,但她也知道同学们基本都用微信联系,甚至还建了好几个群。
微信在学校里开始流行的时候正是水云初三毕业附近,那时她的病情比现在还要差一些,和人交往对她而言都是很累的事情,只想自己躲在角落里,不想建立一个虚拟社交网络给自己带来额外的负担,所以就一直没有微信。
但现在,为了张景初,她可以试试。
注册好微信后,她随手翻出以前拍的清透的天空云朵作为头像,想了想,又扫开了陈枫的二维码,在验证信息处淡淡写上“水云”二字。
信息提示音瞬间响起,陈枫秒通过了,还很皮地给她发了一个兔斯基say hi的表情,一看就是没在学习。
水云觉得扭来扭去的兔斯基贱兮兮的很有趣,就保存了这个表情,和他不痛不痒聊了几句,终于暴露出自己的真实目的,问他:“陈枫,我们的初中班有班群吗?”
陈枫很快回复:“有,我拉你进群。”
一分钟后,群里显示出信息:“suranné”邀请“小云朵”加入了群聊,群名是“B市一中2010届初中2班”。之后陈枫发了一个“欢迎”的表情,在群里说:“这是水云。”
很快有人复制了陈枫的表情,在群里刷起来,还有几个夹在其中奇奇怪怪的滑稽表情。也有七八个人很快来加水云的微信,一时热闹的过分。
水云有些不适,有一点被这种过剩的社交信息淹没了。她强压下这种overwhelm的感觉,在群里发了一个刚才陈枫发给她的兔斯基表情,又通过了所有加她好友的人。
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选修课(2)
加完好友,有人又要在微信里礼貌性地和她寒暄两句。
有人:“水云,你现在在哪个班呀?”
“文科一班。”
“哦哦。”
初中时和她玩的不错的王文茜问她:“水云,你什么时候有的微信?”
水云答:“今天刚申请的。”
如此种种,足足有半小时才把一切搞定。其实,加她微信的人倒不一定和她有多深的交情,很多只是扩大社交圈的习惯使然,礼貌性地寒暄两句也就罢了。但这就这十几个人,便已经使水云感到有些疲惫。她关掉了微信的提示音,又把所有人以及群聊都设置成免打扰,关掉手机,长吁了一口气,才缓缓放松下来。
写了两个小时作业,缓过这波信息过载,水云才重新打开手机,又有几个人加她,但这里面依然没有张景初。她查看了一下群成员,很快发现了张景初的微信。不像陈枫使用法语的花哨,张景初的昵称就是自己的名字,他的头像也是很张景初式的