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第1章
    《特殊潮汐》作者:一只缇缇【完结+番外】
    文案:
    对陆小屿而言,司沈然的存在像未知的巨引源,而他是宇宙中游荡的尘埃,始终处于巨引源的引力拉扯范围,不知后果、不能自已地朝引力来源飞奔而去。
    陆小屿x司沈然
    第1章 天才和路痴
    飞鸟归林,司沈然重返故土,受聘成为海市大学某实验室的一把手。
    三十出头的他,以博导的身份,接连刷下各大媒体教育版的头条,作为一朵科研界的奇葩,注定成为经久的传奇。
    传奇是个事儿妈、强迫症、工作狂。
    海市都市报教育版的记者林诺这么认为。
    他让实习生递出去采访提纲,司大教授送回来时从头到尾改了一遍,还改了错别字和病句,连使用错误的标点符号也用红笔圈了出来。
    林记一度天真地认为,这位传奇人物只是工作态度认真。
    多年来海市被人称作“学术沙漠”,仅有的两所大学里只有海市大学一所扛起高等教育大旗,堪堪挤进top30。
    新上任领导班子终于痛定思痛,开始走起“科教兴市”路子,制订多样人才优惠政策,希望能借此引进人才。
    司沈然便是目标人员中的一位。
    市宣传部还特地立下规矩,要求各媒体对人才的报道必须阳光向上、充满正能量,为了激发孩子们探索科学的兴趣,还要求各媒体在报道时,应尽量将深奥枯燥的研究化繁为简,内容须写得生动诱人。
    对此广大教育线的记者们表面上十分赞同,背后纷纷议论“宣传部又不干人事”。
    记者大多是文科出身,对科研大佬们的研究内容,有时连研究的标题都看不明白,只能加班加点努力钻研苦读。
    林诺放弃读懂司沈然的研究方向,判断了半天认为司沈然的研究可能与物理学中的磁力有关系,接着看司沈然的履历跟着老主编一起感慨。
    这位年仅30岁就列序海市“朱雀”甲级人才称号的司教授,籍贯是京城,出生在海市,本科毕业于国内顶级学府t大,随后赴阿国直博,毕业时凭借博士期间发表的数篇高质量sci论文,迅速跃过博后和讲师阶段,直接被聘为s大的副教授,几年不到又升上教授,拿到了终身教职。
    为迎接新引进人才,市宣传部特地在市中心的指定酒店召开了人才接待宴。
    宴会前举办了小型交流会,邀请一群对科学充满无限向往的孩子,请司沈然给孩子们开了一场科普讲座。
    讲座的主持正是林诺,他只感受到了世界的不公平。
    都说能量守恒,通常科研搞得好的人,即使长得好看,发量也可能不大行。
    司沈然打破了大部分人的传统认知,此人发量充沛不说,就这脸出道当流量网红,估计能赚个钵满盆满。
    只是性格令人无语。
    比如说问他为什么选择回国,他说算不上正式回国,只是趁着学术休假回国歇一阵子。
    问为什么选择海大,说因为钱多事少离家近。
    问为什么选择科学研究作为职业,答因为做科研工作最轻松。
    再问他对科学研究有什么看法,司教授沉吟道你这问题问得太泛了,毫无内涵,不好回答。
    于是林子诺请他介绍一下他目前的主要研究,司沈然调侃说你是都市报,又不是学报,问学术问得太细不怕群众看不懂么。
    林子诺脑门青筋暴起,捏着话筒的手蠢蠢欲动。
    奈何座下是一群对科学充满憧憬、目光中闪烁着求知光芒的孩子,只能强行按压下心中想要揍人的冲动,心中默诵新闻从业者道德手册,不能以身试法殴打采访对象。
    他脸上依旧挂着职业笑脸问道:“司教授,那么最后一个问题是来自咱们都市报的小记者们,众所周知,您在阿国的s大大学仅花了五年时间就拿到了终身教职,这不是一般人能达到的成就与高度,那么您平常是如何学习的呢?”
    司沈然推推金丝框平光眼镜,双手优雅交叠于胸前,语气相当平和,“既然你都说了,这不是一般人能达到的,又何必问呢。不过要是孩子们好奇,我觉得也有必要和孩子们探讨一下如何花更少的时间,做出更多的成果。结论呢,”
    林诺脸上挤出一个满怀期待的神情目光灼灼地看向他。
    “我已经重复过许多次了,因为我是个天才。”司天才铿锵有力地下了结论。
    林诺愣住了,半晌迸出一个单音节,“啊?”
    司天才看他的神情带着几分戏谑,饶有兴致地观摩了林记者表情崩裂的全过程,才慢悠悠地补了一句:“——特别是在勤奋方面。”
    底下的学生们都笑了,司天才开始讲自己作为天才的非人类作息。
    林记被这位天才怄了一肚子火,又不想直面总编的咆哮,只好运用他多年来面对各路“牛鬼蛇神”练就的笔法功夫,将他的采访稿提炼升华,极尽可能地遣词造句,写了篇中规中矩的宣传报道交差。
    他都能想象到司天才看到报纸后嘴角会扬起的淡淡的带着嘲讽的笑容。
    仿佛在嘲笑“愚蠢的人类噢,你也只能到达这个高度了。”
    一想到作为教育线的记者,想到将来免不了要再和他打交道,林诺决定以后只派实习记者对接。
    司沈然兼职所在的海市大学是一所百年名校,有着相当多的研究所和实验室。